各党支部：

    2021年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党上下开展党史学习教育。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发〔2021〕6号）、《中共教育部党组关于教育部直属高校开展党史学习教育的指导意见》（教党〔2021〕21号）、《中共江苏省委关于开展党史学习教育的实施方案》、《中共南京农业大学委员会关于开展党史学习教育的实施方案》（党发〔2021〕26号）要求，结合前沿交叉研究院实际，现就我院开展党史学习教育提出如下实施方案。

一、总体要求

    坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，严格对标习近平总书记重要讲话和中央通知精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，更好担负起新时代的历史使命，全面开启农业特色世界一流大学建设新征程。

二、目标任务

    要引导全院广大党员干部深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。

三、主要措施

    党史学习教育贯穿2021年全年，面向全体党员。全院师生党员要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿全过程。

（一）做好学习安排

1.从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。全面系统学习党的百年奋斗史，以时间为基本线索，专题学习新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期、党的十八大以来四个阶段历史，结合学习习近平总书记重要著作篇目，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

2.从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会。同中国共产党成立100周年庆祝活动贯通起来，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，通过专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲，掀起学习贯彻的高潮。

3.从党的十九届六中全会到总结大会。同学习党的十九届六中全会精神结合起来，认真学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求

（二）落实任务重点

1. 开展专题学习

（1）原原本本学。要深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。认真学习中央指定的习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，学好用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》和《社会主义发展简史》等重要参考材料。深入学习《习近平总书记关于教育的重要论述摘编》《习近平总书记关于教育重要论述讲义》，跟进学习习近平总书记关于教育的重要论述。组织青年学生学习教育部组织编写的《中国共产党历史大学生读本》《中华人民共和国史大学生读本》《改革开放史大学生读本》《社会主义发展史大学生读本》《道路何以自信》《理论何以自信》《制度何以自信》《文化何以自信》等书目。

（2）专题研讨学。学院领导班予以理论学习中心组学习、读书班等形式，按照三个学习阶段内容安排，开展集中研讨，交流心得体会。积极开展联学、带头导学，指导全体党员师生认真学习体会。各党支部通过召开党员大会、支委会、党小组会，充分利用线上线下学习资源，交流学习体会，相互启发提高。

（3）分类组织学。区别普通党员和领导干部，有针对性确定学习的重点内容，坚持集中学习和自主学习、规定动作和自选动作相结合，分类组织党员干部扎实开展学习。各支部要制定学习计划，采取主题党日、“三会一课”和党史知识竞赛等形式，结合实际深入开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，每月至少组织一次集中学习。

2.开展专题培训

（1）精心设计课程。学院将充分发挥主阵地作用，重点针对教师办好党史学习教育专题培训班，年内完成全体轮训。围绕党史学习教育，组织集体备课，打造精品课程。

（2）参加示范培训。选派人员参加校级以上院系党组织书记、党支部书记、辅导员、大学生党员骨干等示范培训。

（3）用好特色资源。充分用好周恩来精神、雨花英烈精神、新四军铁军精神、淮海战役精神、渡江战役精神、王杰精神等革命精神资源，发挥好各级各类爱国主义教育基地、党史教育基地和王继才、赵亚夫等先进典型的教育引导作用，组织党员干部就近就便瞻仰参观遗址旧址、革命博物馆、纪念场馆，强化党性修养。

（4）发挥线上优势。充分用好“学习强国”学习平台，推动党的创新理论深入人心，继续做好“学习强国”先进学习组织和学习个人评选；用好“中国教育干部网络学院在线学习平台”“南京农业大学入党教育在线学习平台”等学习平台，举办党史网络培训班，确保每名党员干部全年网上专题学习不低于10学时。

3.开展专题党课

    “七一”前后，学院教师成员要讲好专题党课，主要负责同志带头讲，其他成员跟进讲。党支部书记要给所在支部党员讲一次专题党课，或者向所在支部党员报告一次个人学 习体会，积极组织推荐优秀支部书记参加教育部“明理增信、崇德力行” 庆祝建党百年示范“微党课”展播。党课要在深入学习调研、广泛征求意见的基础上精心准备，要紧密联系实际，突出导向性、针对性，讲好学习收获、认识感悟，讲出信仰信念、忠诚担当，讲清开新局、谱新篇的思路举措。

4.开展实践活动

    紧紧围绕落实立德树人根本任务、促进学院改革发展稳定、解决涉及师生切身利益的急难愁盼问题，开展“我为师生办实事”实践活动。要结合年度重点工作，研究提出1-2项师生最关心并在预期内可以得到解决的突出问题，制定好解决方案。组织党员广泛开展“学党史、践承诺、见行动”活动，推动每名党员立足岗位实际，从教学科研管理、学习生活服务等方面，做好本职工作，为师生办实事，为社会办好事。组织学生开展“永远跟党走”暑期社会实践活动，引导学生通过基层走访、田野调查、志愿服务等方式体验新时代的巨大变化，了解新思想的实践伟力，自觉传承红色基因、革命薪火。组织教师开展革命传统教育、国情社情考察、社会实践锻炼，开展师德师风警示教育，全面提高教师思想政治素质和育德育人能力。

5.召开专题民主生活会和组织生活会

（1）召开专题民主生活会。召开专题民主生活会，对表对标习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，充分运用学习教育成果，检验“我为师生办实事”实践活动成效，严肃认真开展批评与自我批评，明确整改措施和努力方向。

（2）召开专题组织生活会。各支部围绕主题召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。党员领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。

（三）加强政治引领

1.建好课堂阵地

    坚持把加强“四史”教育、特别是党史教育有机融入思政课教学中，结合学校实际，充分利用党史、校史课程资源和研究资源，开设思政课选修课。将中央指定的学习读本和教育部组织编写的“四史”大学生读本作为“四史”类课程重要教学依据。在开学、毕业等重要时间节点，结合“典礼育人”，组织师生共上教育部组织的“党史大课”。

2.开展宣传教育

    充分挖掘学校发展史中的红色基因，创新方式讲述红色故事，梳理形成“党史故事汇”，在全国高校思政网等校内外网络新媒体平台传播。组建党史学习教育宣讲团，深入基层党组织开展以党史为重点的“四史”宣传教育。积极参加“网上重走长征路”党史故事百所高校接力讲述活动，积极参与“党在高校一百年—全国高校红色校史精品主题展”，开展“两优一先”评选表彰、庆祝建党百年歌咏比赛、党史知识竞赛、党史舞台剧等活动，引导党员干部树立正确的历史观， 在鉴往知来中强化使命担当。

（四）巩固工作成果

    坚持“学党史、干实事”“学党史、解难事”“学党史、谋大事”“学党史、创新事”“学党史、长本事”。以学校教育评价综合改革为牵引，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革；攻克更多关键核心技术“卡脖子”难题，助力国家重大科技战略实施；深化学生社团综合管理模式改革，推动学生社团成为“四史”学习的实践课堂、办实事的重要基地；加强党员干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。认真做好学习教育总结工作，汇集凝练成果，强化学习教育成果运用，使之成为师生思想政治工作的现实教材，思政课教师、党建和思政工作队伍的数据库、资料包。将学习教育好做法好经验固化形成长效机制，推动健全完善不忘初心、牢记使命的制度。

四、组织保障

    党史学习教育是学校当前和今后一个时期的重要政治任务，要切实加强领导、广泛动员部署、抓好贯彻落实，确保学习教育取得扎实成效。

1.压实领导责任。学院成立领导小组，统筹推进全院党史学习教育开展。各支部要及时跟进，制定学习教育方案，广泛动员，精心组织，狠抓落实。

2.坚持统筹推进。要把党史学习教育同贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》结合起来，与学院中心工作结合起来，与推动落实学校第十二次党代会各项决策部署结合起来，与统筹疫情防控和学校事业发展结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化结合起来，有力有序、有条不紊推进各项工作，引导党员干部在深入学习教育中不断激发干事创业的精气神。

3.加强督促指导。要坚持从实际出发，区分不同层级、不同岗位、不同对象，有针对性提出要求，明确具体任务和推进措施。要突出学生群体、贴近学生需求，对流动党员、离退休干部党员、年老体弱党员要采取适当方式组织学习教育。学院将通过院内随机抽查、调研访谈等方式，对学习教育开展情况进行自查。学习教育开展情况作为年终述职评议考核的重要内容。对敷衍应付的，严肃批评；对走形变样、问题严重的，给予相应处理。

4.积极探索创新。要借鉴运用十八大以来党的历次主题教育经验做法，积极创新内容、形式和方法，增强吸引力和感染力。要把单向培训与双向互动结合起来，把线下学习与线上交流结合起来，用好现代信息技术手段，提升学习教育的参与度与覆盖面。充分发扬首创精神，及时总结推广基层新鲜经验，充分调动基层党支部的积极性主动性，不断增强党史学习教育的动力活力。

5.抓好宣传引导。充分运用新闻报道、典型宣传等形式，发挥传统媒体和新兴媒体作用，深入宣传中央精神和上级党组织部署，及时宣传学校学习教育进展情况、典型做法和实际成效，为党史学习教育营造浓厚氛围。

6.树立优良学风。广大党员干部要发扬马克思主义优良学风，坚持问题导向、效果导向，沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性，学出信仰担当。要力戒形式主义、官僚主义，注重为基层减负，切忌学习任务层层加码、学习效果重量轻质，防止为完成任务应付了事，防止照本宣科，防止肤浅化和碎片化。要注重过程评估、效果评价，要以实干成就未来，确保学习教育取得实实在在成效。

前沿交叉研究院党总支

2021年3月20日